为了集成电路这桩“芯事”，上海在产教两界“双向奔赴”上颇费心思，创新性地推出了“住企培养”项目，将“驻企”变为“住企”。

在上海临港新片区的芯源微公司，早上8点，上海海洋大学工程学院的2024级硕士研究生孙志豪作为“住企培养”项目的一员，已经身着工装，背上装有笔记本和工作资料的双肩包，大步流星地走向公司大楼。住企联培生们不仅要在学校接受理论知识，更要在企业参与实际项目，实现校园与职场的无缝衔接。

2月26日，校方再次选送了6位研一硕士生进入拓荆科技进行校企联合培养，另有3位同级研究生则走进盛美半导体参与住企培养，这些企业均为集成电路行业的头部上市公司。

【师傅带进企，修行在实战】

集成电路产业作为三大先导产业之一，不能“缺芯少魂”，更不能缺少高端人才。上海集成电路行业产教融合就业育人联盟援引《中国集成电路产业人才白皮书》指出，我国相关人才缺口高达30万。上海作为我国集成电路产业基础最扎实、产业链最完整、技术最先进的城市，产值占全国近25%，却也存在近10万的人才缺口。通过中美两国集成电路产业人才的对比发现，我国集电人才数量虽达美国两倍，但人才层级存在差异，初级人员占比最多，占44.41%；中级人员占36.48%，高级人员占16.01%，特级人员仅占3.10%。

自去年集成电路装备专项班获上海市教委批复建设以来，上海海洋大学工程学院与集成电路相关企业积极对接，动员机械、电子信息两个专业学位的研究生参与其中。上海芯源微经过严格面试和审核，录用了专项班的孙志豪、吴康宁和李云龙3名电子信息（控制工程方向）一年级研究生，并为他们安排了经验丰富的企业导师。

到达工位后，孙志豪在带教老师的指导下进行实操训练，直接接触到了最新的设备和技术，对半导体装备行业的前沿技术有了更清晰的认识。吴康宁则作为项目组成员，参与了项目讨论会，通过学习和交流，了解了不同阶段的工作重点，明白了如何协同合作。

相较于传统的短期实习，“住企培养”的长周期模式为学生提供了更深入的学习和实践机会。学生们与企业导师结为“师徒”，能够更快地成长。

【工学两不误，导学两相长】

孙志豪打趣道：“相比于其他同学，毕业后我们或许不是职场上的‘一张白纸’了。”他认为“住企培养”让自己提前适应了职场环境，积累了宝贵经验，为未来的职业竞争增添了优势。

李云龙则通过实际调试PLC程序与流量传感器，将学生阶段学习的《线性控制理论》等课程中的一些理论与方法进行了工程验证，深刻体会到了控制理论与工业场景的紧密关联。

上海芯源微企业发展有限公司人力资源部部长范老师表示，“住企培养”项目长达两年半的培养周期，使学生能够更充分地掌握所需的各项知识和技能，有助于他们在毕业后的快速成长和发展。

解放日报·上观新闻记者了解到，芯原作为科创板上市公司，成立于2001年，总部位于上海，拥有全球8个设计研发中心和11个销售和客户支持办事处，员工超过2000人。

工学两不误，学生们在午餐后的休息时间，还会整理上午工作中遇到的问题，查阅文献，思考论文选题。

上海海洋大学工程学院电子信息（控制工程方向）学科负责人周悦教授表示，“住企培养”学位论文题目全部来源于产业需求，服务于产业发展，这与专硕培养目标相符，很契合“新工科”建设。

【2+2+3，自主培养硕博士】

孙志豪结束一天的工作后，留在工位撰写工作月报和学习月报。周悦教授要求同学们每个月写一个个人总结，之后再组会交流。

“住企培养”以高质量专业学位研究生培养为核心，通过“2+2+3”模式实现校企深度联动。双导师制、双导师团队以及三方交流，共同推动了“住企人才培养”模式的内涵建设与发展。

傍晚，学生们与企业同事在羽毛球场上展开了一场激烈的比赛，笑声和欢呼声交织，展现了校企合作的精气神。

上海海洋大学工程学院副院长许竞翔表示，“职场+学术”的双重锤炼，让同学们成为行业急需的高素质人才，为集成电路产业的未来发展注入了新活力。

在半导体这样的科技与人才密集型行业，自主培养高水平人才势在必行。上海市教卫工作党委、市教委方面表示，当前国家和上海集成电路领域人才供给的结构、质量与产业需求还存在较大差距，为此上海启动了高等教育综合改革，积极推行集成电路“住企联合培养”模式改革，全力培养设计、制造、封测、材料等产线急需的工程硕博士，以促进人才供需适配。

（文章来源：上观新闻）