“未来拔尖创新人才的两大核心素养就是人工智能和跨学科能力，”兼为数学老师和AI创业者，伯涵峥（Hamza BOUKILI）用流利的中文告诉解放日报·上观新闻记者，这也是“笛卡尔班”课程体系核心内容的两大维度。

作为习近平总书记近期在沪考察面对面交流的唯一外籍教师，伯涵峥所在的上海交通大学巴黎卓越工程师学院，联合法国巴黎综合理工大学与巴黎文理研究大学，日前推出以法国数学家、物理学家、哲学家勒内·笛卡尔命名的首届“笛班”，面向2025级本科生构建“数理+AI+工程”三位一体的人才培养体系。

央视《新闻联播》中的伯涵峥画面。

不止这个大师班，创建历史可溯至1958年的上海交通大学计算机学科群，也组建成立新的计算机学院（网络空间安全学院、密码学院），下设计算机科学与技术、信息安全、软件工程3个专业，均为国家级一流本科专业。同时，从ACM（国际大学生程序设计竞赛）班，到以图灵奖得主、计算机科学方向首席教授约翰·霍普克罗夫特院士（John Hopcroft）命名的John班，开出拔尖人才特色班。

人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。上海承担国家关于AI未来领军人才培养“试验区”改革探索任务，正实施人工智能促进科研范式改革赋能学科跃升计划。各大高校接连构筑“AI+”教学科研新平台，支撑行业应用、建设人才高地，力争在人工智能发展和治理各方面走在前列。

上海教育智算服务平台架构。

【算力算法，加宽基础底座】

在人工智能领域的新基建中，AI+教育离不开宽厚的基础底座。近日，中国算力平台（上海）教育专区暨上海教育智算服务平台正式上线启动。这一国内首个教育行业算力服务平台，由上海师范大学分析测试与超算中心和国家（上海）新型互联网交换中心联合打造。有了普惠、安全、易用的AI基座，长三角区域乃至全国各类院校的教育、科研团队就能在平台上轻松创建、部署和管理“万能工具箱”，由平台完成算力资源的分配、应用模型的匹配和场景化编排，形成可以直接使用的“容器化应用”，像“购物网站”APP一样紧密连接供需两侧。

作为上海教育智算服务平台孕育出的第一个大模型，教师教育大模型“智元课堂MetaClass”已迭代到2.0版，由模型驱动具有自主思考能力的9个学生智能体，师生共同演绎不同学科的教学场景，开始在全国首批约30所院校中部署试用。

从算力到算法，复旦师生共创的AI算法工具VQ Crystal，此前获得中国国际大学生创新大赛国赛金奖，革新了传统晶体材料发现的科研范式。这一“AI+师生共创”项目，由大数据学院邱子杰等不同院系的本科生，与来自未来信息创新学院、智能机器人与先进制造创新学院、智能复杂体系基础理论与关键技术实验室的几位教授一起，跨学科联合组队攻关。AI发展正引领科技变革。

【智脑模型，加深行业应用】

“温度31.331，风量40080，溶氧26.625，PH值6.925，补糖速率750.658……”5月中旬，在上海交大人工智能与微结构实验室，助理教授打开笔记本电脑上的AI工业自控系统，各种参数随生产曲线的抑扬起落而实时变化。

运筹帷幄，决胜万里之外。这位“AI工程师”管控的实际生产线，是远在新疆的上市公司500吨级发酵罐。它们每个都高达四五层楼，是全球最大的抗生素中间体发酵罐。打通上海三大先导产业的创新链，来自上海交大集成电路学院的李金金教授及其团队成功研发全球首套“基于时间维度的AI工业自控系统”——ManuDrive，首次将时间变量引入人工智能模型，实时分析微生物的生长状态，在100多小时的时间线上实现对复杂发酵过程的动态预测与精准调控。

此前，传统发酵过程高度依赖常年积累的人工经验，工程师24小时全天候值守，手动调节温度、溶氧量、PH值等数百项参数。而人工智能全面接管工厂后，产量又向上突破了3到5个百分点，大大提升以往的“试错式”效率。

【AI素养，加快人才培养】

“很多学生跟我说选不上课，问我有没有什么办法。”复旦大学可信具身智能研究院青年研究员陈智能收到了数封意料之外的邮件。这门课是他联合马兴军、曹艺馨、戈维峰三位老师开设的AI专业核心课程《人工智能前沿探索实践》。由于课程火爆，选课人数临时从50人扩充到70人，仍供不应求。

复旦大学启动AI驱动的教与学融通改革，以推动“AI大课”全面升级。日前，复旦已开出百余门AI通识课程，以“AI大课”为架构，复旦大学打通AI+双学位培养路径，培养更多复合型人才。

专注于低空经济领域的励骋智能工作人员在同济大学科技园调试无人机。赖鑫琳摄

（文章来源：上观新闻）