教育长期是全国两会上最受关注的领域之一，今年教育的话题热度更高了。教育强国战略正在加速推进，今年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，旨在通过教育强化科技和人才支撑，形成人才辈出的生动局面。

21世纪经济报道记者了解到，2024年教育部共承办全国两会建议提案2657件，数量在教育系统内仅次于国家发改委和财政部。其中，基础教育、高等教育、职业教育成为代表委员最为关注的三大领域。

2025年政府工作报告对高质量教育体系作出系统部署，教育部将贯彻落实新颁布的学前教育法，健全家校社协同育人机制，完善职业教育产教融合办学体制，加速推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。

守护中小学生身心健康成长，成为当前教育的重要任务。全国人大代表、西南大学副校长赵玉芳指出，青少年处于身心快速发展期，面临复杂的身心发展协同挑战，身心健康一体教育势在必行。今年政府工作报告明确提出普及心理健康教育。

赵玉芳建议，基于身心一体健康理念，扩展当前的心理健康教育课程内容，加入包括身体发育、身体健康、身心相互作用在内的青少年身心一体健康教育。同时，普及心理健康教育需要家校社协同育人。

教育部基础教育司副司长马嘉宾介绍，教育部已召开全国家校社协同育人工作现场推进会，提出要聚焦“小胖墩”“小眼镜”和心理健康等突出问题，打造守护中小学生身心健康成长的“教联体”。

此外，学前教育法将于2025年6月1日起正式施行，为学前教育普及普惠安全优质发展提供了法治保障。马嘉宾表示，学前教育立法历经10多年，旨在构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童公平受教育机会。

政府工作报告还首次提出逐步推行免费学前教育，回应民生关切，加快建设高质量教育体系。全国政协委员、中国民办教育协会会长刘林指出，要根据地方财政状况和实际需求逐步展开。

在职业教育方面，面对技能人才短缺挑战，全国政协委员、白云电器董事长胡德兆建议，支持产业链龙头企业联合院校共建产业学院，设立技术研发中心，共同开展技术攻关和人才培养。

教育部职业教育与成人教育司副司长李智介绍，教育部正联合有关地方和部门，持续健全完善职业教育产教融合的办学体制机制，打造职业教育深度融合区域经济社会发展的新路径。

在高等教育领域，全国人大代表、中国工程院院士张学指出，我国在MD+PhD双博士学位培养方面存在不足，建议优化导师队伍建设与评价体系，聚焦学科交叉和“新医科”建设。

教育部高等教育司副司长武世兴介绍，教育部正瞄准科技前沿和关键领域，推进新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设，创新人才培养组织模式、机制、高校专业建设和课程体系，以及实践教学。

（文章来源：21世纪经济报道）