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2025中关村论坛年会平行论坛‘2025科技女性创新论坛’指出,基础数学学科教学中女性数学优等生比例呈现‘倒金字塔’现象,亟待教育体系关注。吴昊教授提出建立中学-大学衔接培养计划、设立女性科研导师制度、优化科研评价周期等建议,以修补女性人才流失的教育断层。

  北京商报讯(记者王维祎)3月29日,2025中关村论坛年会平行论坛“2025科技女性创新论坛”在京举行。会上,清华大学丘成桐数学科学中心与数学科学系教授吴昊指出,基础数学学科教学中存在女性数学优等生比例‘倒金字塔’现象。数据显示,中学阶段女生数学优等生占比高达80%,而进入大学数学专业后,女生比例骤降至20%。这一教育断层亟待社会各界关注。

  吴昊教授进一步强调,基础科研往往需要长期面对不确定性,而女性特有的沟通能力和抗压特质在此领域具有显著优势。因此,如何减少女性人才在基础科研领域的流失,成为当前教育体系亟待解决的问题。

  基础学科作为科技创新的基石,其重要性不言而喻。针对女性占比低的现象,吴昊教授提出了三项具体建议:一是建立中学至大学的衔接培养计划,确保女性学生在学术道路上持续受到关注和支持;二是设立女性科研导师制度,为女性学生提供更多专业指导和心理支持;三是优化科研评价周期,减轻女性因生育而面临的职业发展压力。

(文章来源:北京商报)